Depende de nós

A lição dos Gansos


"Quando um ganso bate as asas, cria um 'vácuo' para o pássaro seguinte.
Voando numa formação em V, o bando inteiro tem o seu desempenho 71% melhor do que se a ave voasse sozinha."
Lição: Pessoas que compartilham uma direção comum e senso de comunidade, podem atingir seus objetivos mais rápido e facilmente.

"Sempre que um ganso sai da formação, sente subitamente a resistência por tentar voar sozinho. Rapidamente, volta para a formação, aproveitando a "aspiração" da ave imediatamente à sua frente."
Lição: Se tivermos tanta sensibilidade quanto um ganso, permaneceremos em formação com aqueles que se dirigem para onde pretendemos ir e nos disporemos a aceitar a sua ajuda, assim como prestar a nossa aos outros.

"Quando o ganso líder se cansa, muda para trás na formação e, imediatamente, um outro ganso assume o lugar, voando para a posição de ponta".
Lição: É preciso acontecer um revezamento das tarefas pesadas e dividir a liderança. As pessoas, assim como os gansos, são dependentes umas das outras.

"Os gansos de trás, na formação, grasnam para incentivar e encorajar os da frente e aumentar a velocidade."
Lição: Precisamos nos assegurar de que o nosso "grasno" seja encorajador para que a nossa equipe aumente o seu desempenho.

"Quando um ganso fica doente, ferido, ou é abatido, dois gansos saem da formação e seguem-no para ajudá-lo e protegê-lo. Ficam com ele até que esteja apto a voar de novo ou morra. Só assim, eles voltam ao procedimento normal, com outra formação, ou vão atrás de um outro bando."
Lição: Se nós tivermos bom senso tanto quanto os gansos, também estaremos ao lado dos outros nos momentos difíceis.

Gostaria que você pensasse bem nestas lições dos gansos. Leia com atenção, reflita sobre cada item, transponha-os para a sua realidade, mostre ao seu pessoal e discuta com ele. Até com os gansos podemos aprender!



(autor desconhecido)

Apresentação do Projeto Sol do Amanhã.
Alguns de nossos alunos também participam do Projeto.
Parabéns e obrigada aos criadores do projeto!

Conferência

Eu e as alunas da Tribo na IX Conferência Municipal dos direitos da Criança e do Adolescente-2009.

Aulas de Música

Liderança escolhida para 2009

Paola, Rinaldo, Taís e Indiara

Primeiro Encontro de 2009

Contamos com a presença da coordenadora dos Parceiros Voluntários de Charqueadas Ana Lucia.

Largada 2009

Já estamos em andamento com nossas atividades para 2009:
*Já foi feita a inscrição nos Parceiros Voluntários, com 40 alunos inscritos de 5ª a 8ª série;
*Escolhida a trilha "Educação para Paz";
*Escolhida da liderança sendo:
Líder: Paola 6ª série
Vice-Líder: Rinaldo 8ª série
Secretaria: Taís
Tesoureira: Indiara

Já foram feitas várias reuniões para leituras, assistir vídeos e reflexões sobre o tema escolhido.

Iniciamos um grupo de canto com a ajuda da professora Débora que será nossa parceira esse ano.
Em breve postaremos os textos e as mensagens.

Levar a paz através da Música

"Cantar em coro, exige atenção aos outros, ao compositor, ao maestro, à totalidade a que chamamos música e cultura, e deste modo, cantar em coro, é uma educação para a vida, uma educação para a paz, um caminho junto".

O Papa recordou também que, há 90 anos atrás, a montanha onde se encontra "era uma barreira, um espaço terrível e cruel da guerra. Façamos de tudo para que a paz perdure na Europa e para que cresça em todos nós e no mundo. Estou certo que esta bela música é um empenho para a paz e uma ajuda para viver em paz".
Bento XVI Paz educação música

Educação para Paz

Esse ano de 2009 escolhemos a trilha "Educação para Paz"

O QUE É PAZ?
Paz é energia, que emana constantemente. Ela é uma força pura que penetra e coloca pessoas e coisas em uma ordem equilibrada. O eu é um reservatório de recursos vitais, um dos quais é a paz. Reconhecer a qualidade original da alma humana como paz e parar de buscar por paz externamente. Em sua forma mais poderosa, paz é silêncio interno preenchido com o poder da verdade.
A paz consiste em pensamentos puros, desejos puros. Quando a energia do pensamento, da palavra, da ação está equilibrada, estável e não violenta o individuo está em paz com o eu, nos relacionamentos e com o mundo. Abrindo a janela para o eu interior os indivíduos são capazes de classificar e localizar com precisão atitudes e padrões de comportamento que são destrutivos, causando caos e falta de paz.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos deixa claro que TODOS somos seres humanos iguais e devemos ser tratados como tais. Quando a Educação para a Paz propõe que paz se aprende, está-se dizendo que ser ou não violentos é uma construção cultural e não um atributo natural ao ser humano. Primeiramente é necessário afirmar com força que somos sim todos humanos e não existe nada que possa negar isso. Negar a uma pessoa o direito se ser um ser humano é desconhecer o que é um ser humano ou querer se aproveitar desse menosprezo para justificar a necessária exclusão do convívio “humano”. Em segundo lugar é urgente semear o pensamento agregador de que tudo é construído através da cultura. Até mesmo o pensamento implícito na fala daquela senhora de que aquelas crianças nasceram assim, ou seja, são naturalmente assim é uma construção cultural. Educar para a paz é ter consciência de que o ser humano se movimenta na história pelo desenvolvimento cultural. Educar para a paz é ter clareza de que é uma construção sem fim, pelo menos enquanto existirem seres humanos.
“Como as guerras e as violências nascem nas mentes humanas é nas mentes humanas que deverão ser erguidas as estruturas de paz”.

Autor: Rogério Bordin
http://www.educapaz.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=124&Itemid=2